小学四年级美术优质课观摩视频实录下册《设计藏书票》徐

课堂上，教师教学的三维目标明确，能突出教学的重点和难点，是一堂好的常态课。

由藏书票引出藏书票的多种制作方式，教师示范很直观明了，利于学生现场可以观看到藏书票的制作方法及步骤，整个课堂教学连贯有序，有条不紊。缺点稍缺少课堂气氛的活跃性，学生互动较少。